本文转自：东谈主民日报

期骗信息化技巧开展科普教学

小小水“火箭” 烽火科学梦（改换故事）

本报记者 谷业凯

加注“燃料”，加压，辐射！近日，山东菏泽南京路明德小学集合菏泽市科技馆开展了一场科普进校园行动。科技馆的憨厚们为同学们训导水火箭的制作表率，同学们3东谈主一组，制作箭体并完成辐射，入手智商和科学修养赢得了进步。

水火箭是一种期骗质料比温文压作用策画的玩物，亦然小学科学课履行中演示遵循较好的类目。水火箭旨趣与真确火箭有一定相同之处。制作时，频繁先在箭体内灌入一定量的水，然后用打气筒充入空气，达到一定压力后就能辐射。

水火箭亦然短视频平台上最受迎接的科学履行之一。

11岁的严弘森是浙江绍兴的又名小学生。看成火箭和天文体怜爱者，严弘森期骗正常征集来的小铁片、弹簧、纸壳、水性笔等材料，制作各式材质和类型的“火箭”，还将这些进程用短视频纪录下来，勾引了不少巨匠和航天怜爱者的温文。

来自浙江安吉的科学西宾玉玺，曾带着学生用8个塑料瓶作念出水火箭，辐射高度达到180米，在短视频平台上勾引了许多憨厚和家长效法制作。“往时，科学履行教程主要依靠笔墨和图片训导，如今被拍成了短视频，履行操作门径更直不雅，遵循也更容易赢得考据。”玉玺说。

玉玺制作的这类科普视频已成为不少西宾的“云课件”，除了能在课堂上随时播放不雅看，还匡助一些衰退履行缔造的乡村塾校的憨厚开启云霄科学教学。湖南怀化师范高档专业学校航模队队长成念念衡先容：“咱们在短视频平台上搜索了许多水火箭视频教程，少量点摸索作念出了我方的居品。”

在华南师范大学造就信息期间学院训诲钟柏昌看来，用信息化技巧为水火箭这类跨学科教学方法“赋能”，是开展科普教学改换的有用尝试。

《 东谈主民日报 》（ 2024年11月11日 19 版）