11月12日至13日，山东省中小学大单位教学实验学校培育工程中期界限展示与相易举止在潍坊瀚声学校举办。本次举止由山东省教训科学扣问院专揽，潍坊市教训科学扣问院经办，来自全省偏执他省市的三百余名教训使命者干预，线上参与东谈主数达三万东谈主次。举止旨在展示大单位教学的本质界限，促进各实验学校之间的相易与和洽，并进一步深化山东省中小学课程教学阅兵。

会议指出，栽种课堂教学质地的关节在于新课程决策和课程措施的灵验落地，课堂是提高育东谈主质地的中枢空间，课程教学阅兵要“点亮课堂，看见学习”，通过先进的教学理念和时期让课堂愈加透明，使学生的学习经由明晰可见。会议强调要通过科学的评价激勉学生的学习潜能，促进灵验学习。

本次举止接管了课例展示、群众点评、训导共享的方式，展示了12节经过悉心打磨的教学案例，并在每节课后，由省教研员进行精确点评，匡助憨厚们加深对大单位教学假想和践诺的连结与想考。举止还邀请了12位实验学校的校长围绕花式鼓动情况进行了训导相易与共享。

这次举止充分展示了实验学校得到的阶段性界限，深刻探索了大单位教学实验“省域鼓动+群众引颈+本质探索+片区相易”的新旅途，显流露一批优秀西席、教学案例与典型训导，呈现了我省课程阅兵的新推崇和课堂教学的新样态，将进一步推动我省大单位教学实验项缱绻执续深化，助力我省教训教学高质地发展。

（稿件开头：山东省教训科学扣问院）